Bienvenidos a nuestro centro médico y psicológico

Psicología Infanto-Juvenil

Evaluaciones psicológicas
La evaluación diagnóstica psicológica es una herramienta previa a la intervención psicoterapeutica muy importante a la hora de definir con mayor precisión cual es el problema que se debe abordar en psicoterapia o en reeducación psicopedagógica. Para ello, existen herramientas de evaluación comprobadas y validadas que ayudarán a poder ofrecer una intervención adecuado.

Psicología Infanto-Juvenil · Centre Mèdic i Psicològic Guiomar

Realizamos evaluaciones diagnósticas orientadas a la población infanto-juvenil para casos de:-         
Depresión-          Ansiedad y ansiedad social-          Quejas somáticas-          Obsesión-compulsión-          Estrés posttraumático-          Hiperactividad e impulsividad-          Problemas de atención, agresividad, conducta desafiante, ira y conducta antisocial.-          Retraso en el desarrollo intelectual-          Problemas de conducta alimentaria-          Problemas de aprendizaje-          Problemas de regulación emocional-          Autoestima-          Inteligencia emocional-          Aptitudes perceptivas y atencionales-          Nivel de funcionamiento intelectual en diferentes areas cognitivas.

Psicología terapéutica

Al igual que los adultos, los niños y adolescentes también pueden experimentar dificultades en al ámbito emocional que afecten y dificulten el desarrollo de sus actividades de la vida diaria y que les produzca desadaptación y dificultades emocionales a nivel personal, social i/o ambiental. Por este motiva, la psicología sanitaria ofrece también una intervención psicoterapéutica con base científica y adaptada a la población infanto-juvenil que les ayude a abordar aspectos psicológicos.

  • La psicoterapia infanto-juvenil busca ayudar a los más jóvenes en aspectos relacionados con:-          Depresión-          Ansiedad-          Insomnio-          Habilidades sociales-          Bullying-          Trastornos de la personalidad-          Trastornos psicosomáticos-          Trastorno obsesivo compulsivos-          Trastono de la conducta alimentaria (TCA)-          Miedos, fobias.-          Trastorno de estrés posttraumático (TEPT)-          Técnicas de relajación-          Desarrollo emocional
  • Reeducación psicopedagógica Cuando observas que tu hijo/a no sigue en la escuela a nivel académico puede ser que sea un problema emocional y una forma de expresar su sufrimiento emocional, pero también puede ser un trastorno del aprendizaje. En ambos casos necesita ayuda especializada. Dificultades en las que se interviene: -      TDAH-      TEA-      Dislexia-      Discalculia-      Trastornos del aprendizaje-      Técnicas de estudio-      Motivación

Artículos - Psicología Infanto-Juvenil

NextGenerationEU Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia